Das Kooperationsprojekt «Gendergerechtigkeit im Profolio Berufswahl» des Instituts für Bildungswissenschaften (IBW) der Universität Basel, des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZFG) der Universität Bern und des S&B Instituts für Berufs- und Lebensgestaltung, welches vom Eidgenössischen Büro für die Gleichstellung von Frau und Mann (EBG) mit Finanzhilfen nach dem Gleichstellungsgesetz unterstützt wurde, verfolgt das Ziel, eine gendersensible Berufswahlvorbereitung zu fördern.

Um Lehr- und Fachpersonen bei einer genderkompetenten Berufs-, Ausbildungs- und Studienberatung ihrer Schüler*innen zu unterstützen, wurden im Rahmen des Kooperationsprojekts Materialien für das Profolio Berufswahl entwickelt, die auf dieser Seite eingesehen und heruntergeladen werden können. Das Material besteht aus Challenges mit Arbeitsaufträgen für Schüler*innen und dazugehörigen Lektionen für Lehrpersonen mit Vorschlägen für den (weiterführenden) Einsatz der Challenges im Unterricht. Herzstück der neuen Materialien stellt die «Handreichung für Lehrpersonen im 3. Zyklus im Rahmen der Beruflichen Orientierung des Lehrplans 21» dar, die sowohl inhaltliche als auch pädagogisch-didaktische Anregungen gibt, um die Berufliche Orientierung in der eigenen pädagogischen Arbeit mit Hilfe der neuen Materialien gendersensibel zu begleiten und zu fördern und somit die Vorgaben aus dem Lehrplan 21 umzusetzen.