FAQ zum Joint Degree Masterstudiengang Fachdidaktik

Alle Ansprechpartner*innen sind hier aufgelistet: Ansprechpersonen | Institut für Bildungswissenschaften | Universität Basel

Sollte Ihr bereits erworbenes Hochschulzeugnis keine Gesamtnote (Ziffernnote) ausweisen, empfehlen wir, bereits vor der Anmeldung ein ergänzendes Schreiben bei der ausstellenden Hochschule zu beantragen, in dem die Gesamtnote ausgewiesen ist. Dies beschleunigt den Anmeldeprozess und hilft, Rückfragen des Studiensekretariats zu vermeiden. Zudem erhalten Sie so vorab Klarheit darüber, ob Sie die Zulassungsbedingung einer Gesamtnote von mindestens 5 (ungerundet) bei Abschlüssen von pädagogischen Hochschulen und Fachhochschulen erfüllen.

Dies ist möglich, wenn als Zugangsvoraussetzung mindestens ein Bachelorabschluss, der den Vorgaben entspricht, vorliegt (siehe Zulassungsvoraussetzungen). Es müssen dann entsprechend 35 KP an Fachwissenschaften erworben werden (Bedingungen und Auflagen). Eine Einschreibung erfolgt im Zulassungsprogramm, um die Bedingungen vor Aufnahme des Studiums zu erfüllen.

Ein Abschluss einer von der Universität Basel anerkannten schweizerischen oder ausländischen Fachhochschule oder Pädagogischen Hochschule erlaubt nur dann den Zugang zum Masterstudium, wenn der Abschluss einen Notendurchschnitt von mind. 5 / ungerundet (Schweizerisches Notensystem 1–6, 6 = max / 4 = pass) aufweist.  LINK

Über die Zulassung zum Masterstudium entscheidet das Studiensekretariat der Universität Basel, das IBW kann dazu keine verbindliche Auskunft geben.

Ein paralleles Studium von zwei Vertiefungsrichtungen ist im Master Fachdidaktik nicht möglich. Selbstverständlich können aber Lehrveranstaltungen anderer Vertiefungsrichtungen zusätzlich besucht werden. Diese werden im Transcript of Records ausgewiesen, so dass Sie diese später als Nachweis für Fachkenntnisse nutzen können.

Bevor Sie das Studium am IBW beginnen, sollten Sie die Seite Ihrer gewählten Vertiefungsrichtung konsultiert sowie Kontakt mit der Leitung Ihrer Vertiefungsrichtung aufgenommen haben. Alle Informationen finden Sie unter https://bildungswissenschaften.unibas.ch/de/master/fachdidaktik-joint-degree/. Als grundlegendes Dokument für die Organisation des Studiums sollten Sie zudem die Wegleitung kennen. Auf der Seite Dokumente finden Sie alle Merkblätter, Formulare und weitere Dokumente., die Sie im Laufe des Studiums benötigen.
Herzlich laden wir neue Studierende sowie Studierende im Zulassungsprogramm jeweils ca. einen Monat vor Vorlesungsbeginn zu einem Online-Kick-Off ein, bei dem Sie wichtige Informationen erhalten, allfällige Fragen stellen und sich vernetzen können. Die Einladung erhalten Sie per E-Mail. 

Wenn Sie mit Bedingungen im Zulassungsprogramm studieren, sind Sie zwar an der Universität Basel eingeschrieben, aber noch nicht im Master Fachdidaktik, sondern in einem Bachelorstudiengang. Am Ende des Semesters, in dem Sie alle Bedingungen erfüllen, stehen zwei Schritte an:

1. Melden Sie die Erfüllung der Bedingungen an bildungswissenschaften@clutterunibas.ch (Sekretariat des IBW).

2. Bei der Rückmeldung für das nächste Semester geben Sie im Online-Formular weiterhin den Bachelorstudiengang an, in dem Sie momentan eingeschrieben sind. Nachdem das IBW-Sekretariat die Erfüllung der Bedingungen geprüft hat, werden Sie durch das Studiensekretariat in den Masterstudiengang Fachdidaktik umgeschrieben.

Wenn Sie Ihre Note aus einer Lehrveranstaltung im Rahmen des Zulassungsprogramms erfahren möchten, wenden Sie sich bitte an die Dozierenden der LV oder direkt an bildungswissenschaften@clutterunibas.ch und fragen dort nach.

Als Studierende*r des Zulassungsprogramms sind Sie in keinem Studiengang an der PH eingeschrieben, sondern an der Universität Basel. Sie haben daher keinen Zugang zu «Mein Studium» und können somit Ihre Noten nicht einsehen.  Die ZSA (Zentrale Studienadministration) der PH FHNW kann keine Auskunft erteilen!

Die qualitativen und quantitativen Forschungsmethodenkurse, welche einige Studierende als Auflagen zum Studium erfüllen müssen, werden vom Institut Forschung und Entwicklung (IFE) der PH FHNW angeboten. Das IFE ist für die gesamte Administrierung dieser Kurse zuständig. Die Anmeldung erfolgt über folgende Website der PH FHNW https://www.fhnw.ch/de/die-fhnw/hochschulen/ph/institute/institut-forschung-und-entwicklung/forschungszentren/zentrum-lesen-lesen-medien-sprache/forschungsmethodenkurse. Informationen zu Terminen und Inhalten der Kurse erhalten Sie hier.

Die Veranstaltungen finden vorwiegend mittwochs, donnerstags und freitags sowie Kompatkseminare freitags und samstags statt. Das aktuelle Programm der jeweiligen Vertiefungsrichtung kann dem Vorlesungsverzeichnis der Universität Basel entnommen werden. Am besten erhält man eine Übersicht, wenn man auf der Startseite des Vorlesungsverzeichnes über die Studienstruktur geht und das Institut für Bildungswissenschaften auswählt. Unter Masterstudium: Fachdidaktik und der entsprechenden Vertiefungsrichtung sind dann die jeweiligen Veranstaltungen nach Modulen aufgeführt.

Pfad: Vorlesungsverzeichnis > Studienstruktur > Institut für Bildungswissenschaften > Masterstudium: Fachdidaktik > Vertiefungsrichtung X (z. B. Mathematik) > Bereich X (z. B. Bereich Fachdidaktik und Praktika) > Modul Y (z. B. Modul: Mathematik und Gesellschaft).

Der Masterstudiengang kann sowohl in Vollzeit als auch berufsbegleitend absolviert werden. Als Faustregel gilt: Je mehr Zeit Sie für das Studium aufbringen können, desto kürzer wird die Studienzeit. Sie müssen keine Mindestzahl an  ECTS-Punkten (Kreditpunkte, KP) pro Semester erwerben und es gibt keine Maximalzahl an Semestern (es sei denn, die Studierendenordnung der Universität Basel oder die Studienordnung des Studiengangs ändern sich). Eine für alle gültige Angabe darüber, wie viel man neben dem Studium beruflich tätig sein kann, ist nicht möglich, weil die Rahmenbedingungen (z. B. Art und Umfang der beruflichen Tätigkeit, Betreuungstätigkeiten, Persönlichkeit und Engagement) sehr individuell sind. Für die Planung können Sie pro belegtem ECTS-Punkt in der Regel von einem Arbeitsaufwand von etwa 30 Stunden ausgehen.

Der Masterstudiengang Fachdidaktik umfasst den Erwerb von 90 ECTS (Kreditpunkte, KP). Theoretisch ist damit im Vollzeitstudium ein Abschluss nach drei Semestern möglich. Unter Berücksichtigung organisatorischer Setzungen wie z. B. der Anmeldefristen für die Masterarbeit und die Angebotszyklus der Module in einigen Vertiefungsrichtungen ist dies praktisch sehr schwer zu realisieren. Wir empfehlen daher, auch im Vollzeitstudium mindestens vier Semester für das Studium einzuplanen.

Wichtig: Wenn Sie das Studium mit Auflagen absolvieren (Fachwissenschaft und/oder Forschungsmethoden), verlängert sich dadurch Ihre Studienzeit entsprechend.

Nein, im Master Fachdidaktik an der Universität Basel studieren Sie nicht in einer festen Kohorte. Das bedeutet, dass Sie Ihr Studium individuell gestalten können, sowohl im Tempo als auch in der Auswahl der Lehrveranstaltungen.

In Ihrer fachdidaktischen Vertiefungsrichtung treffen Sie wiederholt auf dieselben Mitstudierenden, da Sie gemeinsame Lehrveranstaltungen besuchen und ein Grossteil der Studierenden üblicherweise alle angebotenen Lehrveranstaltungen wahrnimmt. Dennoch gibt es keine feste Jahrgangsstruktur wie an manchen Kooperationshochschulen, wo Studierende als feste Kohorte studieren.

Im Bereich «Erziehungswissenschaften und Forschungsmethoden» hingegen besuchen Sie Lehrveranstaltungen zusammen mit Studierenden anderer  Vertiefungsrichtungen und des Studiengangs Educational Sciences. Dadurch kann es sein, dass Sie nicht immer mit denselben Personen studieren.

Unabhängig davon sind kooperatives Lernen und Gruppenarbeiten ein wichtiger Bestandteil des Studiums. Sie werden regelmässig in Teams arbeiten und sich mit anderen Studierenden fachlich austauschen.

Ein ECTS-Punkt (auch Kreditpunkt oder KP) entspricht einem Arbeitsaufwand von 30 Stunden und setzt sich zusammen aus wöchentlichen Präsenzveranstaltungen und der Vor- und Nachbereitungszeit, den Aufwand für den Leistungsnachweis eingeschlossen.

Orientieren Sie sich am Studienplan Ihrer Vertiefungsrichtung. Dieser definiert die Anzahl Kreditpunkte, welche pro Modul für die jeweilige Vertiefungsrichtung erbracht werden müssen. Im Vorlesungsverzeichnis der Universität Basel sehen Sie unter Studienstruktur - Institut für Bildungswissenschaften sämtliche Module mit den im jeweiligen Semester angebotenen Lehrveranstaltungen. Innerhalb der Ihnen vom Studienplan vorgegebenen Module können Sie die Lehrveranstaltungen nach Interesse frei wählen.

30 ECTS-Punkte (Kreditpunkte, KP) pro Semester entsprechen einem Vollzeitstudium (100%), wobei 1 KP 30 Arbeitsstunden entspricht. Die KP-Angaben beinhalten sowohl Präsenz in der Veranstaltung, Vor- und Nachbereitung sowie den Leistungsnachweis. Falls Sie berufsbegleitend studieren («Teilzeitstudium»), können Sie das Studienpensum bzw. die Anzahl KP pro Semester entsprechend Ihres Berufspensums reduzieren, wobei sich die Studiendauer zur Erlangung der 90 KP entsprechend verlängert. Eine für alle gültige Angabe darüber, wie viel man neben dem Studium beruflich tätig sein kann, ist nicht möglich, weil die Rahmenbeingungen (z. B. Art und Umfang der beruflichen Tätigkeit, Betreuungstätigkeiten, Persönlichkeit und Engagment) sehr individuell sind. Die genaue Aufteilung ist Ihnen daher frei gestellt. Empfehlungen zur Organisation des Studiums finden Sie in der Wegleitung.

Das IBW versteht sich als ein inklusiv arbeitendes Institut. An der Universität Basel ist die Servicestelle Studieren ohne Barrieren – StoB dafür zuständig, Studierende mit einer Behinderung oder einer chronischen Krankheit ein möglichst barrierefreies Studium zu ermöglichen. Ein Antrag auf entsprechende Nachteilsausgleiche im Studium kann im Rahmen einer Beratung von StoB vorbereitet werden. Zögern Sie nicht, bei Bedarf frühzeitig Kontakt mit der Servicestelle aufzunehmen. 

Es ist grundsätzlich möglich, ausserfakultäre Studienleistungen (=Leistungen von Lehrangeboten anderer Masterstudiengänge/-fächer an der Universität Basel) zu besuchen und im Masterstudiengang Fachdidaktik anrechnen zu lassen. Die Veranstaltung muss jedoch einen bildungswissenschaftlichen oder fachdidaktischen Zusammenhang aufweisen und einem Modul des Studienganges zuzuordnen sein.

Gleiches gilt für Studienleistungen aus Masterstudiengängen anderer Hochschulen. KPs aus Weiterbildungsprogrammen (z. B. CAS) können nicht angerechnet werden.

Vorgehen:

Klären Sie vor Semesterbeginn bei den Leitenden der Vertiefungsrichtung bzw. des Kernbereichs die inhaltliche Passung der Lehrveranstaltung für das Modul, in dem Sie die Kreditpunkte anrechnen möchten. Anschliessend (noch vor Beginn des Semesters!) reichen Sie den Antrag zur Anerkennung bei der Unterrichtskommission via E-Mail an bildungswissenschaften@clutterunibas.ch ein. Das Antragsformular finden Sie hier.

Hinweis: Zur Buchung von ausserfakultären Veranstaltungen der Universität Basel muss im Vorlesungsverzeichnis die Auswahl teilweise über die Textsuche erfolgen.

Bei einem geplantem Austauschsemester (national oder international) setzten Sie sich bitte frühzeitig (idealerweise 1 Jahr vorher) mit Thomas Oeschger, Fachkoordinator Student Exchange am IBW, in Verbindung.

Studierende des Masterstudiengangs Fachdidaktik können durch individuelle Schwerpunktsetzungen im Studium die eigene Vorbildung berücksichtigen und das Studium auf angestrebte Tätigkeitsbereiche zuschneiden. Im Bereich Fachdidaktik und Praktika stehen dafür (neben dem Praktikum Hochschul-Lehre) 7 KP (Kreditpunkte, ECTS-Punkte) zur Verfügung. Diese können durch den Besuch von Lehrveranstaltungen oder weitere Praktika erworben werden. 

Ziel bei der Belegung von Lehrveranstaltungen im Modul «nach Wahl» ist es, das individuelle Kompetenzprofil zu vervollständigen. So sollten Personen mit fachwissenschaftlichem Hintergrund eher fachdidaktische oder bildungswissenschaftliche Inhalte wählen, Personen mit geringem Fachwissen sollten verstärkt fachwissenschaftliche Inhalte belegen.

Die Planung der 7 KP «nach Wahl» erfolgt am Ende des ersten bzw. am Anfang des zweiten Semesters zusammen mit den Vertiefungsrichtungsleitenden. Diese können Ihnen auch weitere Informationen geben und genehmigen Inhalte.

Mit KP vergütet werden können ebenfalls die Teilnahme an wissenschaftlichen Tagungen, Auslandsaufhalten, fachwissenschaftlichen Lehrveranstaltungen an der Universität Basel oder auch Lehrveranstaltungen aus dem Master Educational Sciences. Praktika sind z. B. in der Hochschullehre, in der Schulpraxis, in der Weiterbildung von Lehrpersonen, aber auch im Rahmen eines Forschungs- und Entwicklungsprojekts oder in Lehrmittelverlagen, in der Bildungsplanung oder einer öffentlichen Bildungseinrichtung möglich. 

Nicht angerechnet werden können besonderes Engagement in der Schule (Mitwirkung Schulleitung, Sonderaufgaben etc.), Engagement in Verbänden und die Anrechnung bisheriger Leistungen.

Im Bereich Fachdidaktik und Praktika ist ein Praktikum in der Hochschul-Lehre vorgesehen, das in die Lehrveranstaltung «Seminar: Lehre auf teritärer Stufe planen, durchführen und reflektieren (3 KP)» eingebettet ist. Ebenfalls in diese Lehrveranstaltung integriert ist ein Refelxionsseminar. Ziel des Praktikums ist eine akademische Qualifikation für Studierende und ein Einblick in ein mögliches Tätigkeitsfeld nach Studienabschluss. Daher bietet sich ein Praktikum an der PH FHNW in der entsprechenden Fachdidaktik an. Das Praktikum in der Hochschullehre kann als Co-Teaching in einer Lehrveranstaltung zusammen mit einer PH-Dozentin bzw. einem PH-Dozenten erfolgen und umfasst 80 Arbeitsstunden. Es kann Hospitationen in der Lehre, Mitwirkung bei der Semesterplanung, Konzeption von Lehrveranstaltungen, die Durchführung einzelner Lehrveranstaltungen sowie die Mitarbeit bei der Korrektur von Lernnachweisen und Weiteres umfassen.
Das Praktikum kann auch im Rahmen einer eigenen Lehrtätigkeit an einer pädagogischen Hochschule absolviert werden. In jedem Fall ist das Praktikum mit der zuständigen Vertiefungsrichtungsleitung abzusprechen.

Weitere Praktika können als KP in den Bereichen Fachdidaktik (7 KP nach Wahl) angerechnet werden. Solche sind z. B. in der Hochschullehre, Schulpraxis, in der Weiterbildung von Lehrpersonen, aber auch im Rahmen eines Forschungs- und Entwicklungsprojekts oder in Lehrmittelverlagen, in der Bildungsplanung oder einer öffentlichen Bildungseinrichtung möglich. Auch hier bedarf es der Absprache mit der Vertiefungsrichtungsleitung.
Forschungspraktika können die Entwicklung von Erhebungsinstrumenten, Datenerhebungen, Dateneingaben, Datenauswertung, Sitzungen mit dem Projektteam, die Erstellung von Präsentationen und Publikationen umfassen. Wenn Sie im Rahmen eines Entwicklungsprojekts mitarbeiten, sind typische Inhalte die Entwicklung von Aufgaben und Informationen. Sie entwickeln unter Umständen auch Empfehlungen und nehmen am Projektsitzungen mit Projektpartnern (Schule, Bildungsplanung etc.) teil.

Der Masterstudiengang eröffnet viele potentielle Tätigkeitsfelder. Absolvent*innen können sich beispielsweise um eine Lehrtätigkeit an einer pädagogischen oder anderen Hochschule bewerben oder durch ein Doktorat ihre Qualifikation für eine akademische Tätigkeit vertiefen. Auch die Mitarbeit in Forschungs- und Entwicklungsprojekten ist ein mögliches Aufgabengebiet. Da der Masterstudiengang keine unmittelbare Berufsausbildung darstellt, steht er auch zur Weiterqualifikation in verschiedenen pädagogischen Feldern offen und eröffnet so vielfältige Perspektiven, für die man sich dank des breiten Wahl-Angebots bereits im Verlauf des Studiums qualifizieren kann: besondere Aufgaben in geleiteten Schulen, welche fachdidaktisches Wissen erfordern; schulische und ausserschulische Vermittlungsarbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, bspw. in Museen; Medien- und Öffentlichkeitsarbeit von Bildungseinrichtungen; Tätigkeiten in Erwachsenenbildung und Lehrmittelverlagen; fachdidaktisch fundierte Mitarbeit in Bildungsverwaltungen und in Stiftungen sowie anderes. 

Die Lehrveranstaltungen wählen Sie entsprechend den Modulen im Kernbereich und in der von Ihnen gewählten Vertiefungsrichtung aus. Dem Studienplan können Sie entnehmen, wie viele Kreditpunkte Sie in welchem Modul zu erwerben haben. Das aktuelle Lehrveranstaltungsangebot des Masterstudiengangs Fachdidaktik finden Sie im Vorlesungsverzeichnis der Universität Basel.

Bei allen schriftlichen Arbeiten (Hausarbeit, Essay, Seminararbeit, Masterarbeit) ist auf einer gesonderten Seite nach dem Titelblatt folgende datierte und unterschriebene Eigenständigkeitserklärung beizufügen. Die Vorlage können Sie unserer Seite Schriftliche Arbeiten im Studium entnehmen.

Im Sinne wissenschaftlicher Redlichkeit ist es sehr wichtig, sich frühzeitig mit dem korrekten Umgang mit auf Künstlicher Intelligenz basierenden Tools zu beschäftigen und den eigenen Gebrauch im Rahmen schriftlicher Arbeiten und Ausarbeitungen detailliert zu dokumentieren. Der Leitfaden "Aus KI zitieren" der Universität Basel gibt Auskunft über den Umgang. Sie finden ihn und weitere wichtige Informationen zu schriftlichen Arbeiten auf unserer Seite Schriftliche Arbeiten im Studium.

Auf unserer Seite Schriftliche Arbeiten im Studium finden Sie eine Auflistung von Unterstützungsangeboten.

Eine Verlängerung der Abgabefrist ist nur in Ausnahmefällen (z. B. Krankheit) auf Antrag an die Unterrichtskommission möglich und sollte frühzeitig erfolgen. Im Krankheitsfall kann die Unterrichtskommission bei Vorlage eines ärztlichen Zeugnisses eine Verlängerung bewilligen (vgl. Wegleitung 8.1). Sollten Sie einen Antrag auf Verlängerung stellen wollen, können Sie ihn an die E-Mail-Adresse bildungswissenschaften@clutterunibas.ch schicken. Unter dieser Adresse stehen wir Ihnen ebenfalls bei allfälligen Fragen zur Verfügung.

Das Modul «Spezialisierung» umfasst 8 KP und dient dazu, die Masterarbeit vorzubereiten. Die Inhalte sollen sinnvoll an das eigene Studienprofil, die persönliche Vorbildung und insbesondere an das Thema der Masterarbeit anschliessen.

Möglich sind zum Beispiel Lehrveranstaltungen aus der Fachdidaktik, den Bildungswissenschaften oder der Fachwissenschaft, methodische Vertiefungen etwa in Statistik oder qualitativen Methoden, schriftliche Ausarbeitungen via Learning Contract, Tagungsbesuche oder Forschungspraktika. Neben Angeboten des IBW, der Universität Basel und der PH FHNW können auch passende Veranstaltungen anderer Schweizer Universitäten besucht werden. Eine gute Möglichkeit ist zudem die Präsentation des eigenen Masterarbeitsvorhabens im Masterkolloquium des IBW. Dafür wird 1 KP im Modul Spezialisierung vergeben. Das Kolloquium findet jeweils im April und Oktober statt und bietet Gelegenheit, das Vorhaben vorzustellen und Peer-Feedback einzuholen.

Es ist empfehlenswert, den Spezialisierungsbereich frühzeitig mit der Vertiefungsrichtungsleitung zu besprechen. Dabei kann geklärt werden, welche Inhalte fachlich sinnvoll sind und wie die 8 KP gezielt im Hinblick auf die Masterarbeit oder die weitere berufliche Ausrichtung genutzt werden können.

Darüber gibt das M03: Merkblatt zu Masterarbeit, -prüfung und -abschluss detailliert Auskunft. Einen ersten Überblick über die gesamte Masterphase können Sie unserer Grafik zur Masterphase entnehmen.

Workload

Die Masterarbeit im Masterstudiengang Fachdidaktik umfasst 21 Kreditpunkte (KP) und ist auf den Umfang des 90-KP-Masterstudiengangs abgestimmt. 21 KP entsprechen einem Arbeitsaufwand von insgesamt rund 630 Stunden resp. ca. 15 Wochen Vollzeitarbeit (1 KP entspricht ca. 30 Zeitstunden). Die konkrete Ausgestaltung der Arbeit  (Thema, Fragestellung und methodisches Vorgehen) wird im Rahmen der Betreuung mit Referent*in und Korreferent*in auch hinsichtlich des Workloads abgestimmt.

Für das Verfassen der Masterarbeit stehen bis zu neun Monate zur Verfügung (Mai - Februar resp. November - August). Die Bearbeitungsfrist trägt der Teilzeitstruktur des Masterstudiengangs Fachdidaktik Rechnung und ermöglicht es, die Masterarbeit über einen längeren Zeitraum mit einem entsprechend angepassten wöchentlichen Arbeitspensum zu erarbeiten. Eine frühere Abgabe der Masterarbeit ist möglich.

Seitenanzahl

Die Qualität einer Masterarbeit bemisst sich nicht an ihrer Seitenzahl. Die in der Studienordnung genannte Seitenzahl von 80 Seiten wird im Masterstudiengang Fachdidaktik als Orientierungswert verstanden und entsprechend grosszügig ausgelegt.