Seit dem Herbstsemester 2021 läuft der Joint Degree Masterstudiengang in Fachdidaktik (90 KP) mit fünf verschiedenen Vertiefungsrichtungen in den Fachdidaktiken «Schulsprache Deutsch», «Geschichte und Politische Bildung», «Mathematik», «Sport» sowie «Wirtschaft, Arbeit, Haushalt (WAH)». Im Fokus des Studiengangs steht eine intensive fachdidaktische Vertiefung mit insgesamt 70 Kreditpunkten. Hier erlangen die Studierenden ein fundiertes Verständnis von Fachdidaktik als wissenschaftliche Disziplin sowie Kenntnisse über fachspezifisches Lernen und Lehren in und außerhalb der Schule. Ebenfalls integraler Bestandteil des Masterstudiums ist der Bereich Erziehungswissenschaft und Forschungsmethoden (20 KP), in dem erziehungswissenschaftliche Grundlagen sowie empirisch-sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden vermittelt werden. Der Studiengang ermöglicht es den Studierenden, anspruchsvolle und komplexe Fragestellungen in den Bereichen Fachdidaktik, Bildungstheorie und schulische Kontexte zu bearbeiten. Er richtet sich gleichermassen an Lehrpersonen sowie an Absolventinnen und Absolventen eines fachwissenschaftlichen Bachelors und bietet somit ein breites Spektrum an beruflichen Möglichkeiten.

Der Masterstudiengang wird in Kooperation zwischen dem Institut für Bildungswissenschaften (IBW) der Universität Basel und der Pädagogischen Hochschule der FHNW (PH FHNW) angeboten und im Rahmen der Konsolidierung der Netzwerke im Bereich der Fachdidaktiken (P-9 Fachdidaktik, TP1, swissuniversities) im Zeitraum 2021–2024 gefördert und anschliessend verstetigt.

Das Doktoratsprogramm Fachdidaktiken (HS 2017–HS 2024) des Instituts für Bildungswissenschaften (IBW) bietet eine strukturierte und flexible, effiziente Doktoratsausbildung in Fachdidaktiken. Es unterstützt die Doktorierenden (für alle oder einzelne Fachdidaktiken und Bereichsdidaktiken) mit gezielten Angeboten bei der Dissertation und beim Einstieg in den nationalen und internationalen Forschungsdiskurs. Aus dem von swissuniversities geförderten Doktoratprogramm Fachdidaktiken ist strukturell das ab Frühjahrssemester 2024 angebotene «Doktoratsprogramm Bildungswissenschaften und Fachdidaktiken (DBF)» entstanden.

Publikationen:
Niebert, K., Metzger, S. & Makarova, E. (2023). Promovieren oder promoviert werden – Chancen und Herausforderungen Kooperativer Doktorate für die Fachdidaktiken in der Schweiz. Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 41(1). S. 30-47.

KO-FORD, das von 2021-2024 laufende Projekt zur Koordination von Forschung und Doktoratsbetreuung am Institut für Bildungswissenschaften, will das Potenzial hochschulübergreifender und interdisziplinärer Forschung und Innovation im Bereich Bildung zusammenführen und einen Beitrag zur Professionalisierung der Doktoratsbetreuung am IBW leisten. Eine Übersicht über das Forschungsnetzwerk am IBW sowie Projektaktivitäten finden sich auf der Seite der Forschungskoordination.