Bun­­­­des­­­­kon­­­­gress 2019 "Ganz­tags­schu­le 2030 – Her­aus­­­­for­­­­de­rung Di­­­­gi­ta­­­­li­­­­sie­rung"

Der Digitalpakt und die nachfolgende Digitalisierung unserer Schulen sind wohl seit langem die größten Herausforderungen, die unsere Bildungslandschaft zu bewältigen hat. Doch was bedeutet Digitalisierung eigentlich? Die meisten von uns verbinden vermutlich damit ein „Ende der Kreidezeit“ durch das Wegfallen der grünen Wandtafeln zugunsten von Smart- oder Whiteboards. Wer sich ein wenig fortbildet oder fortgebildet wurde (und die Technik funktioniert), nutzt Lernplattformen und Websites oder produziert und programmiert sogar selbst. Doch die Erwartungen und Anforderungen, die an die Digitalisierung gestellt werden, sind sehr unterschiedlich. Nicht nur laut einer vom Bundeswirtschaftsministerium (BMWi) beauftragten Studie ist Deutschland in jeder Hinsicht im internationalen Vergleich in Sachen Digitalisierung bestenfalls im Mittelfeld zu finden.

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