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Muss ich für die methodologische Seminararbeit eine empirische Studie durchführen, muss ich Daten erheben und wie finde ich die ‚richtige‘ Forschungsmethode?

Sie stellen sich eine Frage, die Sie mit dem Einsatz einer klar beschriebenen Forschungsmethode beantworten sollten. Aufgrund der Frage und der daraus abgeleiteten These/Hypothese wählen Sie die geeignete Forschungsmethode aus und begründen, weshalb sie genau sie ausgewählt haben und nicht eine andere. Das heisst: Alle bildungswissenschaftlichen Forschungsmethoden sind möglich – quantitative, qualitative, bildungshistorische, quellenanalytische, phänomenologische…. Das Kriterium: Die gewählte Forschungsmethode muss dazu geeignet sein, die von Ihnen aufgeworfene Frage zu beantworten. Ihre kleine Studie führen Sie dann darum durch, um die Forschungsmethode zu erproben. Verschaffen Sie sich also zunächst einen Überblick über den Fächer an bildungswissenschaftlichen Forschungsmethoden. Suchen Sie dann nach einer (stark fokussierten) Fragestellung, die Sie interessiert (und die sich auf 15-25 Seiten bearbeiten lässt). Wählen Sie dann aus dem erarbeiteten Fächer jene Forschungsmethode aus, die Sie als geeignet erachten, Ihre Frage zu beantworten. Gespräche mit einer/einem Dozierenden, Betreuerin/Betreuer könnten die noch offenen Sachverhalte klären.